Није мени што Вујовић својевремено није знао како изгледа радно време наставника, него што га Вербић није исправио.
Није мени ни што Ана Брнабић нема појма о чему говори, него што се Шарчевић иза ње задовољно смејуљи.
Не може, а и не треба, свако све да зна. То ваљда није спорно. Ствар је у томе што ће одговоран човек ћутати о ономе што не зна, а ако због природе посла и мора да проговори, распитаће се прво код оних који знају. Премијерка је имала шансе да се распита али, ето, није то учинила. Или можда јесте, па је од министра лично добила информацију да је добар само онај наставник који води децу на такмичења, док сви остали имају месец дана зимског распуста и три и по летњег.
Шта год да је у питању, срамота је!
Када просветни радник каже да није ствар само у плати, већ је незадовољан начином на који друштво третира његову професију, баш на ово мисли. Само што смо сада прешли на следећи ниво, па наш рад на овакав начин више не коментарише докона комшиница налакћена на тарабу, него сам врх државног руководства. Лепу поруку шаљу, нема шта! Ајде што је лепа, али како их није срамота да беспризорно лажу?!
Када би се премијерка уопште разумела у образовање, а министар бар мало више од ње, знали би да многи успешни образовни системи ни немају такмичења. Уместо такмичарског духа, развијају дух сарадње и солидарности међу ученицима. Узгред, у тим земљама има и много мање вршњачког насиља. Наш систем треба да се бави поправљањем нивоа знања просечног ученика, а не такмичарима. Или бар да нам се држава позабави задржавањем успешних такмичара у земљи, уместо што сада већ и на основне студије одлазе у иностранство. То говори о лошем раду премијеркиног министарског тима, али је њој лакше да говори о распустима.
Колико треба да будеш неук па да не знаш да запослени у просвети имају годишњи одмор као и сви остали, само што не могу да га користе када им је потребан, него кад се нареди? Колико треба да си необавештен, а колико дрзак, па да на конференцији за новинаре о првих сто дана рада Владе, проспеш низ лажи и полуинформација?
Премијерки поручујем да следећи пут узме гутљај воде када не буде смела да помене лоповлук својих министара, психичку лабилност, тежи облик нарцисоидности, неукост и непрофесионалност, лењост и нерад, злоупотребу функције, криминалну прошлост, буразерско вођење министарстава, бахатост, брукање по међународним скуповима... Јесам ли поменула лоповлук? Или можда спасавање једног кума од афере, веома сумњивим сведочењем, које човека може да квалификује за највише функције?
То што не сме да говори о стварним проблемима, није разлог да лупета.
И што би рекао мој колега Миша, стварно бисмо могли да накупимо мало пара, ангажујемо адвоката и тужимо је сви од реда за клевету и нанету бол.
Небитно је шта нас боли.
Taman su svi za takmičenje. Između sebe , dakako. I u "glagoljanju", dakako.
ОдговориИзбришиЊима је само важно да учествују, и све што уз то иде.
ИзбришиПрво сам мислио да је глупа, али онда сам се освестио и схватио да је безобразлук најгоре врсте у питању! Напредно, дабоме!
ОдговориИзбришиЈа никада нисам мислила да је глупа, али ни да је овако бахата. То им изгледа иде са функцијом.
ИзбришиBravo koleginice!
ОдговориИзбришиХвала, колега.
ИзбришиTri i po meseca letnjeg raspusta i mesec dana zimskog?! Toliko o (ne)znanju.
ОдговориИзбришиAko Ona i Ministar narede,naročito što su na suprotnoj strani u odnosu na Prosvetu,ima za ovu crkavicu da se prave genijalci i to u školi,ko te pita kakva su interesovanja đaka,mogućnosti,želje,okolnosti,
ОдговориИзбришиstandard,socijalni,...da ne ređam uticaje...
Ako je kriterijum to što mlate,šta će fakulteti,seminari,...
Ako je došlo vreme,a jeste(davno),da ovoj državi Prosveta predstavlja balast,a ne potrebu,ako svaka lopurda ima pravo na pristojno letovanje i zimovanje,a prosvetari imaju raspuste u toku kojih se smanjuju primanja,neka sami uče i podučavaju,svakako ste upokojili školstvo,samo sada drže opelo,Ona i On.
I na sve ovo jos i "svo vreme"! Dajte, premijerka, malo se informisite i podsetite srpske gramatike pre izlaska u javnos(t)!
ОдговориИзбришиU nekim proteklim danima štrajka, pitali su Verbića, a ja gledala i slušala, da li zna koliko škola u tom trenutku štrajkuje.
ОдговориИзбриши''To je bar lako. Jednostavno se prebroje'', rekao je i ostao živ.
Ne bi oni bili bezobrazni kad bismo mi bili inteligentniji i solidarniji
ОдговориИзбришитекстови све бољи, и гурају прст право у око. Само, нажалост, нема ко да их чује нити прочита - од оних на које се односе.
ОдговориИзбришиSamo da se slozim sa vama .... nije da nemaju takmicenja, ali samo vrhunski se takmice, nema tih svih nivoa od skolskog do republickog. Nema ni da nastavnik agituje i "prisiljava" decu da u sto vecem broju izadju na skolsko takmicenje. Nema ni da jedan isti nastavnik predaje cetri godine istom odeljenju, vec se svake godine menjaju nastavnici.
ОдговориИзбришиAli zato na pr. moja deca nisu videla privatne skole stranih jezika, a sertifikate sve polazu u redovnoj skoli gde uce i gde se pripremaju kako za nemacki tako i za engleski. Francuski su polagali usmeno na terenu isli su u Belgiju i tamo su ih u ulicnoj komunikaciji ocenjivali belgijski nastavnici.
Tako na pr. iz engleskog jezika oni koji pohadjaju najvisi nivo (sestogodisnju skolu) sa 16 godina se spremaju za CAE na redovnim casovima. Nastavnica nas je upozorila da ne brinemo ako imaju izmedju 5 i 6 prosek (maksimalna ocena je 10) da ce svi oni ( njih 20 koliko ih se prijavilo ) dobiti najmanje "B" na polaganju i da ona ocenjuje strozije nego CAE. I da ih ta "losija" ocena motivise da vise rade.
Inace redovna lektira koja se cita na casu engleskog jezika je "Lord of the files" i "Animal farm". A kad procitaju umesto analize potom rade slozeni test pitanja - "sta je pisac hteo kasti".
I ovo ste jako lepo rekli..."da sistem treba da se bavi popravljanjem nivoa znanja prosecnog ucenika", ali i da ukine kako "sve petice" tako i poklanjanje i izmisljanje ocena i uspeha. Jer nisu nasa deca losa na PISA testiranju toliko zbog sistema obrazovanja, vec zbog toga sto se uzorak populacije koji se testira bira da bude priblizno istog uspeha....a problem je sto mnogi odlicni u Srbiji su losiji od dobrih u Finskoj, Kanadi ili Holandiji. I zato je nas rezultat posebno los.
Дигла држава давно руке од просвете и просветара, добро па нису дигли руке на просвету. А како је кренуло, видим и тај се дан ближи. Били смо деценијама стрпљиви ми који радимо у школама. Појашњавали, указивали, тумачили о природи свог посла како родитељима ученика, тако и "господи" из Министарства - неки толико пажљиво и смерно, просто молећиво, да је почело да личи на правдање и извињавање. Таман једнима (замало) да објаснимо, кад ево ти у старим фотељама нове гарнитуре незналица. И тако сваки пут. Сизифов посао. Временом, угуши то сваки бунт у човеку, сваки инат и покушај. Почело и нас стрпљиве и стрпљене да издаје стрпљење, а и празан новчаник. Схватиш да те рођена држава прави будалом, а онај који треба највише да те подржи и да ти буде представник, заступник, заштитник, пријатељ (министар просвете), испостави се да у теби види највећег непријатеља и ниткова. Чему то даље води? Ничем добром. Све је мање добрих ђака којима је просвета будуће занимање. Виде и они тако млади како стоје ствари. И све је више просветара са подоста стажа који одоше у бели свет трбухом за крухом. Једна моја колегиница одселила се у Аустралију, друга у Словенију, трећа је у Швајцарској, четврта у Немачкој, пета и шеста раде у Америци, а седма у Данској. Неколицина која није имала среће да добије радну визу у ЕУ, одлази на свака два-три месеца на рад у Немачку или Аустрију. На црно. Не питајте ме шта раде: негују стара и непокретна лица; чисте или кувају по кућама; водају кучиће и баве се баштованством. Мислим да ће тога бити све више. Окачиш своју учитељску диплому о клин (према зиду, наравно, јер није ни битно више шта на њој пише о теби), засучеш рукаве и зарадиш за један месец шетања кучета своју годишњу просветарску плату. И при том не мораш никоме ни за шта да се правдаш.
ОдговориИзбриши